Ako preniesť nové vedomosti do každodenného fungovania školského parlamentu? Čo sa podarilo, čo bolo náročné a aké skúsenosti priniesla prax? Aj na tieto otázky hľadali odpovede predsedovia školských parlamentov Žilinského kraja počas vzdelávaco-hodnotiaceho stretnutia, ktoré sa uskutočnilo 23. októbra 2026 v Žiline.

Jednodňové stretnutie nadviazalo na predchádzajúce vzdelávanie predsedov školských parlamentov. Po jeho absolvovaní dostali mladí predsedovia príležitosť vyskúšať si získané vedomosti a zručnosti priamo vo svojich školách. Na spoločnom stretnutí následne zdieľali, ako sa im darilo realizovať praktické úlohy, s akými výzvami sa stretli a čo nové sa pri tom naučili.

Od skúseností k novým zručnostiam

Pod vedením dvoch lektorov sa účastníci venovali spoločnej reflexii svojich skúseností. Diskutovali o tom, čo sa im podarilo, aké prekážky museli prekonať a čo by pri ďalšej príležitosti urobili inak.

Dôležitou témou bolo aj hodnotenie činnosti predsedu školského parlamentu. Mladí ľudia sa zamýšľali nad tým, čo znamená byť dobrým predsedom, ako rozpoznať výsledky svojej práce a ako môže školský parlament prispievať k pozitívnym zmenám v škole.

Počas skupinových aktivít pomenovávali zručnosti, ktoré pri plnení úloh potrebovali – od komunikácie a spolupráce cez organizovanie a rozhodovanie až po zodpovednosť a schopnosť riešiť problémy.

Aj spätná väzba mladých má svoju hodnotu

Súčasťou stretnutia bolo aj hodnotenie samotného vzdelávania. Účastníci poskytli spätnú väzbu na jednotlivé témy, ich využiteľnosť v praxi a navrhli, čo by mohlo byť súčasťou ďalšieho vzdelávania predsedov školských parlamentov.

Získané podnety budú využité pri úprave a tvorbe finálnej vzdelávacej metodiky, aby čo najlepšie reagovala na skutočné potreby mladých ľudí.

Školský parlament nie je len o zasadnutiach a nápadoch. Je predovšetkým o mladých ľuďoch, ktorí sa učia prevziať zodpovednosť, spolupracovať a meniť svoje školské prostredie k lepšiemu.

Práve prepájanie vzdelávania s praktickou skúsenosťou pomáha mladým predsedom rásť a získavať istotu vo svojej úlohe.

Uvedená aktivita bola súčasťou projektu, ktorý je podporený z programu Erasmus + s názvom: VYD- Hlas mladých v participatívnom rozhodovaní č.2026-1-SK02-KA154-YOU-000394815